Снимала на прошлой неделе.

Снимала так же на старый цифровой фотик, в одном месте помехи были , но впринципе все видно

Снимала в садике, в группе, вместо родителей мамами , бабушками детишек были у меня воспитетели, музрук, нянечки, т.к до 3х лет занятия с детьми проходят с родителями, ну или с любым близким человеком для ребенка, к которому он привык. Тренер через родителя учит ребенка. Занятия как на крупную моторику, различные полосы препятсвий, так и на мелкую (с пазлами, пластилином, колокольчиками, на счет), а так же можно вставлять музыкальные блоки, пальчиковые гимнастики.

От 0 до 1 года можно тоже очень интересно заниматься с ребенком даже если он еще не ходит. Тренер показывает движения на кукле, родители повторяют все с ребенком. За основу берется моторный онтогенез ребенка ( естественная последовательность двигательного развития ребенка, процесс перехода из горизонтального положения в вертикальное). Т.е мы не учим ребенка ходить, или сидеть, если он еще не умеет. За основу берутся рефлексы, двигательнве паттерны и навыки. Узнала много запрещенных приемов с детьми, которые за основу во многих прописаны как истина (наклоны, тракция за руки, присаживание т.д и т.п) и как это отражается на двигательном развитии ребенка. Так же очень интересная была лекция по выборе грудничкового плавания, узнала что можно, что нельзя. Для меня очень актуально, т.к с 21 октября начинаю читься на инструктора по плаванию детей раннего и дошкольного возаста